Dauerhafte Anleitung durch zwei Praxisanleitende
Welche Veränderung oder Initiative hat euren Arbeitsalltag deutlich verbessert – und wäre auch für andere Teams oder Häuser eine gute Idee?
Wir haben zwei Praxisanleitende/Zuständige pro Schüler*in.
Was ist passiert?
Die Schüler*innen waren vorher oft nicht mit der Praxisanleitung im Saal, sodass keine Anleitung stattfand.
Was hat sich dadurch verbessert?
Die dauerhafte Anleitung besser sichergestellt.
Die Schüler*innen können mit einem oder beiden der Praxisanleitungen eingeteilt werden.
Was hat dazu beigetragen, dass es so gut lief?
Die Kommunikation im Team hat zu dieser Veränderung geführt.